第54回理学療法士国家試験解答速報

理学療法士の

再受験合格率は

【18～40％】

こんなに低い現実を

ご存知ですか？

なぜ再受験の合格が難しいのか？

１）環境

２）目標設定の誤り

この２点が合格できない原因です。

絶対に次回合格したいですよね？

しかし、再受験生には大きな壁が立ちはだかっています。

合格できない理由を２つご説明していきます。

原因１）環境の変化

現役生と、再受験の方は環境が大きく変わります。

表にまとめてみました。

 

	現役生	再受験生
秋までの日常	毎日実習。 本物の医療現場で臨床勉強	バイト・仕事
勉強時間	実習中は朝から晩まで。 勉強・授業があれば毎日6時間	やっても1日3時間
分からないとき	周りの友達に聞いて即解決	1人で解決しなければいけない
授業	国試対策授業を毎日 （養成校による）	あっても週1・2回
環境	頭の良い友達がいる	勉強していない友達がいる

 

「はじめまして。鰐部（わにべ）ゼミナールの塾長の鰐部です。

表を見ていただくと、現役生と再受験生の差は一目瞭然です。」

 

現役生は、死に物狂いで朝から晩まで実習を4カ月過ごしてから国家試験勉強に臨みます。

一方、再受験生は慣れないバイトや仕事に疲れて毎日が終わります。

国家試験とは程遠い環境で、知識はどんどん抜けていきます。

 

現役だと、分からないところをすぐに周りに聞くことができますよね。

再受験生にはすぐ聞ける相手がいません。

自分で調べたらいいと考えるかもしれませんが、理学療法士の国家試験で特殊な点は「参考書の解説を見ても、100％にならないようにできている」点です。

 

過去問を使って解説します。

51p-20
78歳の女性。左片麻痺。Brunnstrom法ステージは上肢Ⅲ、手指Ⅲ及び下肢Ⅳ。高次脳機能障害あり。要介護2。娘と2人暮らしであるが、日中、自宅で1人で過ごす時間があるため、回復期リハビリテーション病棟退院後、通所リハビリテーションを受けることとなった。
通所リハビリテーションの目標として優先順位が低いのはどれか。
1． 家事動作の自立
2． 着衣動作の自立
3． 歩行能力の改善
4． 排泄動作の自立
5． 立位保持能力の改善

皆様も解いてみましょう。

解き終わったら、参考書の解説を見てみましょう。（一部抜粋）

「・・・う～ん。言っていることは分かりますが、決め手に欠けますね。」

 

国家試験では「選択肢の内容が毎回変わります」。

正答率をある程度下げるために、「新しい知識とMIX」して出してきます。

たまたまこの問題は分かっても、決め手に欠ける解説のままだと、他の選択肢が出てきたら確実に正解できるかどうか分かりません。

 

鰐部ゼミナール式では、本当の「考え方」をお伝えしていきます。

例えば先ほどの問題で、まず知らなければいけないことは「ADLとIADLの違い」です。

と、大きな分類を知っていればグループ分けができます。

そして優先順位を考えたら、「応用的よりは必要最低限」 → 「だったら１が違う」と考えられます。

いかがでしょうか。

理学療法士の国家試験は一つ一つの問題に出題者の「意図」が隠されています。受験生は「文字には直接載っていない背景や、求められている考えに気づいて」勉強する必要があります。

このような考え方は参考書にも載っていないですし、養成校の国試対策でもそこまで教える学校は大変少ないのが現状です。

 

 

原因２）目標設定の誤り

再受験に失敗してしまう、もう一つの要因に目標設定の誤りがあります。

１度試験を受けている場合は、感覚をつかんでいます。

しかし「１回受けているという余裕」こそが落とし穴です。

あと〇点足りなかったのだから、〇点分だけ勉強すればいいやとおもいがちです。

 

しかし！

「あと〇点でいいや」と挑む人と、「絶対に上位で合格するんだ」と挑む人では大きく点が開いていきます。

6割ピッタリしか取れない勉強をしていると、ちょっとのミス・苦手問題が多く出た・少し難易度が高い年度になった
だけで6割を下回ってしまいます。

「ありがちだね…。」

 

人は忘れる生き物です。

試験が終わったばかりの今は、知識が頭に詰まっている状態です。しかし、次回の試験は１年後です。

理学療法に必要な知識はとても多いですよね。
MMT・ROM・高次脳機能障害・整形疾患・各疾患のリハビリ・・・etc

今持っている知識は、日々の生活でどんどん忘れていきます。

それを考慮せずに、まるで１年間今の知識をキープできると思いこんでいる人が多すぎるのです。

 

 

１年後の試験で、「あのときは覚えていたのに」と悔しい想いをするのは絶対に避けましょう。

 

 

「じゃあ何点を目標にすればいいの？」

「簡単です。まずは国試平均点の200点を目指しましょう。」

 

じつは国家試験の平均点は高いと感じかもしれませんが毎年200点なんです。

（確かに合格率70～90％なので、平均点が合格点くらいだと合格率が50％ほどになるはずです）

１年後のあなたは【もう絶対に失敗できない】というプレッシャーが今年より、何倍もかかります。

不安に押しつぶされて勉強が手につかなくなる前に、目標の見直しをしましょう。

12月・1月時点で200点を越えているように学習し、試験前も穏やかな心で勉強を進められるようにしていきましょう。

非常に低い合格率の中で合格するには？

一人・浪人生グループの中で勉強するのは不安だ、という方は、国家試験の勉強をサポートする塾や予備校を検討してみましょう。

「塾に行ったほうが良い人ってどんな人ですか？周りで行っている人も少ないのでわかりません。」

「自分で勉強して平均点200点を越えられなそうにない、越える自信がない人は塾に行くことをオススメします。」

情報が少ないので、塾には行かなくていいと言う人もたまにいらっしゃいます。しかし、目指すべき7割を下回ると、試験に合格できるかは賭けに近い状況ですよね。

プロのサポートを受けることで、確実に自分の合格率を上げる事が可能です。

 

予備校や塾に通った方が良いのか分からなくて不安な方のために、塾の形態についてご紹介していきます。

私は塾を経営しておりますが、予備校の講師もしていた経験もあるので参考にしていただければ幸いです。

 

塾や予備校の形態

まずは大きく分けて、個別指導か集団指導に分かれますが、

結果を出したいのであれば絶対に個別指導が有利です。

	個別指導	集団指導
アドバイス	◎	〇
成長度	◎	〇
モチベーション	◎	△
予算	△	◎

「集団に対するアドバイス」と「自分だけに向けたアドバイス」だと、後者のほうがもちろん響きますよね。

私も養成校で特別講義をする機会があり、一度に100人以上の生徒を相手にすることもありますが、やはり、『集団授業は成長度に個人差』が生まれやすいです。

意識が高く、講師の声かけやアドバイスを、積極的に受け入れることができる受験生はとても伸びます。

逆に、集団の中に埋もれてしまうことで、意識が低くなり、講師の声かけやアドバイスをTV鑑賞のように聞き流してしまう受験生はなかなか伸びません。

「予算の兼ね合いを考えつつ、自分に最適な指導をお選び頂けると良いですね。」

 

 

重視したい点

塾を選ぶ際に一番重要視してほしいのは、「答え」を教えてくれる塾なのか、「分析の仕方」を教えてくれる塾なのかというところです。

同じ失敗を繰り返さないようにするためには、１つ１つの物事に対して適切なレールを引ける「分析力」が重要です。

世間一般でいう「マネジメント力」「PDCAを回す力」に該当します。

 

国家試験だけでなく実際に働いているときにも、分析力は重要です。

分析力がある人とない人とでは、給料や働き方にも大きく差が開いてしまいます。

 

いわゆる自己管理・間違えた問題・勉強方法に対して、1度失敗しても修正できる力はなにより重要です。

試験に落ちてしまう子は、問題解決能力が不足している傾向があります。

それは分析方法ができないからです。

知識を教えるだけの予備校ではなく、しっかりと「分析の方法」も教えてくれるような、施設選びをお勧めします。

 

分析力・考え方を学べる塾

 

鰐部（わにべ）ゼミナールでは、知識はもちろん分析力（問題解決力・考える力）を身に着けられるように力を入れています。

どんなに知識を与えても、その知識をどうやって覚えたら良いか、テストで良くない点でも自分を分析して改善策が分からなければ、落ち込んだまま悪い方向へ行ってしまいます。

 

「私は大学受験に全力で挑みましたが失敗しました。

大きな理由は、自己修正が出来なかったためです。過去の自分のような思いをした方を救いたいという気持ちで予備校を設立しました。」

 

 

鰐部わにべゼミナールの確実に変わる「映像授業⇒集団授業⇒個別指導」の３ステップ授業とは？

塾に通っても落ちてしまう受験生の典型的な例といえば…

• 授業は聞いているが、授業だけでは解けるレベルに達しない。結果、本番で解けない。
• 半年前の授業の復習は時と共に忘れ去り、テキストを見ても全く思い出せない。
• 質問したいけど「全部忘れた？全部説明してくれ？勘弁してくれ」と言われそうで質問できない。
• 勉強方法は説明されたけど、本当にこれで良いのかわからず、打ち込めないまま中途半端な学習で終わった。

 

鰐部ゼミナールは、これらのありがちな悩みを全て解決するための最高の授業を提供するシステムがあります。

 

鰐部ゼミナールは

1. 「映像授業」で知識をあらかじめ身につけ、　　※映像授業は全教科・全7年分の各問題解説完備！
2. 「ネット集団授業」で知識を確立し、
3. 「完全個別指導」で問題を使って知識の応用方法を学ぶ

3ステップ授業で『確実な正答力を獲得する』ことをコンセプトにした理学療法士国家試験予備校です。

※オンライン授業のため、対象は全国の受験生です。

 

国家試験には、完全個別指導の必要性が高いと考え、創業時から個別指導をメインにしてきました。

合格するためには、「初めて見る問題にも正解できる力」を身につける必要があります。

つまずきポイントを授業で学び、確実に１分野ずつ定着させることで、確実なレベルアップを目指せます。

結果、あなたを悩ます「2択まで絞れたけど、曖昧で正解しきれなかった」問題がこれから自信を持って正解できるようになり、合格へグッと近づくことが可能です。

自身の状況に併せて最適なコースをお選びください。

https://youtu.be/v-4jo2yCQJk
↑約23分間かけて詳しく説明しているので、気になる方は見てみてください。

お客様の声

個人の感想です。

全員の方に同じ効果が出るとは限りません。

↓コースを一覧表にしました。（スマホだと見えにくいですがご容赦ください）

わにべゼミナールに入ると…、

 

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